{"id":31930,"date":"2025-01-11T02:58:01","date_gmt":"2025-01-11T02:58:01","guid":{"rendered":"https:\/\/escuelameb.cl\/sitio\/?page_id=31930"},"modified":"2025-10-07T18:22:54","modified_gmt":"2025-10-07T18:22:54","slug":"resena-historica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escuelameb.cl\/sitio\/resena-historica\/","title":{"rendered":"Rese\u00f1a Hist\u00f3rica\u00a0"},"content":{"rendered":"

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Nuestra escuela nace oficialmente el 16 de Noviembre de 1976, siendo su primera directora la se\u00f1ora Libertad Pernas Jara. Contaba con 5 profesores: Sr. H\u00e9ctor Escalona, Sra. Mar\u00eda Ester Breve, Sra. Myriam Labarca, Sr. Pedro Carre\u00f1o y Sra. Irene Millar.<\/p>\n

\"\"Entre el a\u00f1o 1976 y 1981 el establecimiento sufre tres cambios de local, siempre con la idea de entregar espacios mejorados a los estudiantes. Se cuenta en esta \u00e9poca con el apoyo de las madrinas de COANIL, que colaboran con recursos para remozar el establecimiento.<\/p>\n

El a\u00f1o 1984 una de las profesoras fundadoras de la escuela, la Sra. Mar\u00eda Ester Breve Gonz\u00e1lez, fallece producto de una grave enfermedad. Como reconocimiento a su gran labor y entrega, la comunidad escolar decide ponerle su nombre a la escuela, que a partir del a\u00f1o 1985 pasa a llamarse \u201cEscuela Diferencial Mar\u00eda Ester Breve Gonz\u00e1lez\u201d. El mismo a\u00f1o asume como Director don Sergio del Campo Merello, quien dirige el establecimiento hasta el a\u00f1o 2013, cuando se acoge a jubilaci\u00f3n.<\/p>\n

El a\u00f1o 1986 se traspasa la Escuela a la Administraci\u00f3n Municipal, durante la alcald\u00eda de don V\u00edctor Herrera Barrag\u00e1n.<\/p>\n

El a\u00f1o 1988 nace el Centro General de Padres, Madres y Apoderados, que ha sido un aporte importante en la labor docente y social del establecimiento. Dentro de sus funciones principales se encuentra favorecer oportunidades de participaci\u00f3n e intercambio para madres y padres de los y las estudiantes de la Escuela Diferencial Mar\u00eda Ester Breve Gonz\u00e1lez. Su primera preocupaci\u00f3n es apoyar el proceso educativo de sus hijos e hijas a trav\u00e9s de variadas actividades que se desarrollan directamente con ellos. Trabaja con la asesor\u00eda de un\/a docente de la escuela y en coordinaci\u00f3n con el equipo directivo de la misma.<\/p>\n

A principios de los 90, el Ministerio propone la primera Reforma a la Educaci\u00f3n Especial, a trav\u00e9s del decreto 87, que permite que el establecimiento pueda crear el nivel laboral, postulando proyectos vocacionales que permitieran entregar una efectiva y real oportunidad de integraci\u00f3n a la vida adulta y laboral a estudiantes mayores de 16 a\u00f1os. En el establecimiento se crean los talleres laborales de carpinter\u00eda, modas, peluquer\u00eda y econom\u00eda dom\u00e9stica, con su respectiva aprobaci\u00f3n de los programas de estudio.<\/p>\n

En el a\u00f1o 1997 se postula al proyecto ENLACES para integrar la comunicaci\u00f3n e inform\u00e1tica, modernizando los materiales y recursos educativos, haciendo de paso, m\u00e1s \u00e1gil y entretenidas las clases.<\/p>\n

Como una forma de entregar mejores herramientas de aprendizaje, se crea el mismo a\u00f1o un Taller de Equinoterapia, denominado \u201cEl doctor Caballo\u201d que es dirigido en especial a estudiantes con trastorno conductual y Autismo.<\/p>\n

El a\u00f1o 2003 se recibe el nuevo edificio del establecimiento, que cuenta con todas las comodidades.<\/p>\n

El a\u00f1o 2013 se logra la certificaci\u00f3n ambiental del establecimiento, con grado de excelencia, reforz\u00e1ndose de esta forma el compromiso de la comunidad escolar por un estilo de vida amigable con el medio ambiente.<\/p>\n

En Julio del mismo a\u00f1o, se aprueban los estatutos del Club Deportivo, Cultural y Social Mar\u00eda E. Breve G., que ve la luz con el fin de ser la instancia que permita beneficiar a la comunidad escolar con fondos concursables de diversa \u00edndole.<\/p>\n

Ese mismo a\u00f1o, en el mes de noviembre, asume como Directora del Establecimiento la Srta. Lorena Soto Ben\u00edtez, quien se mantiene en el cargo hasta el a\u00f1o 2018.<\/p>\n

El a\u00f1o 2014 se crea el curso especial de autismo (B\u00e1sico 9), que permite entregar m\u00e1s y mejores apoyos a los estudiantes que presentan esta condici\u00f3n. En plena concordancia con lo anterior, la DEM contrata un equipo transdisciplinario completo: psic\u00f3logo, fonoaudi\u00f3loga, kinesi\u00f3logo y asistente social.<\/p>\n

Por otro lado, la Secretar\u00eda Regional de Educaci\u00f3n aprueba nuevos planes de trabajo con el Nivel Laboral, lo que permite avanzar en un enfoque basado en habilidades sociolaborales.,<\/p>\n

El segundo semestre de 2014 el Club Deportivo, Cultural y Social Mar\u00eda E. Breve G., postula y se adjudica un proyecto FONAPI (Fondo Nacional de Proyectos Inclusivos) que permite la creaci\u00f3n de una orquesta a trav\u00e9s de la cual los estudiantes aprecian y disfrutan la m\u00fasica.<\/p>\n

El primer semestre del a\u00f1o 2015 se da inicio a las Pasant\u00edas Internas y Externas de estudiantes del nivel Laboral, previa evaluaci\u00f3n de habilidades socio laborales. Se realiza convenio con el Supermercado Santa Isabel, local de sector Camilo Olavarr\u00eda, quien ofrece puestos de aprendizaje para los estudiantes, quienes asisten una vez por semana.<\/p>\n

El a\u00f1o 2019, en pleno estallido social, el Jefe t\u00e9cnico titular Don Edmundo Espejo asume como director por la Ley 20.501 de Alta Direcci\u00f3n P\u00fablica. Los primeros a\u00f1os de su direcci\u00f3n se desarrollaron en contexto de pandemia COVID-19, donde asumi\u00f3 el gran desaf\u00edo de mantener una escuela cohesionada y en constante actividad pese a las restricciones propias de la pandemia.<\/p>\n

A la fecha el establecimiento se encuentra enmarcado en las nuevas pol\u00edticas de educaci\u00f3n especial, siendo destacado a nivel local, regional y nacional, como un referente en diferentes instancias de innovaci\u00f3n, formaci\u00f3n laboral, diversificaci\u00f3n de la ense\u00f1anza, entre otras. Contin\u00faa brindando especial \u00e9nfasis a la inclusi\u00f3n laboral y la transici\u00f3n a la vida activa de todas y todos los estudiantes del establecimiento.<\/p>\n

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